2018年6月28日 星期四

台南市立建興國中導師制修正流程


台南市立建興國中導師制修正流程
                                                                建興國中教師會107年度第三次理監事會議決議107.6.27
階段一:集思廣益,提出修正建議。1076
階段二:行政(主辦處室:學務處)擬定修正方案,教師會協助與監督。於107學年度第一學期期初校務會議,提出修正方案,並討論之。
階段三:學務處根據討論再修正,於107學年度第一學期期末校務會議決議通過修正方案。
  階段一
              建興國中導師制修正建議(僅參考用,可再提建議)    
現行
建議修正
修正說明
建議處室/單位/人員
原建興導師制(包含導師遴選辦法與導師工作)
將導師遴選辦法獨立出來制定
1.確認導師遴選流程,並將相關制度及辦法公告於學校網路,以供相關人員參酌
2.導師工作採用101年教育部函規國民中小學聘任班級導師注意事項
教師會、107一年級導師遴選會議委員
各年級導師推選兩位,專任教師推選三位,教師會推選兩位,共十一位組成
成立導師遴選委員會,由學務主任擔任召集人,活動組長擔任執行秘書。成員包含校長、學務、教務、輔導室主任、活動組長、教師會代表2人、級導師3位、專任4位,共14位組成
1.依分層負責明細表所示,「遴聘各班導師及訂定導師責任制實施辦法」為學生事務處學生活動組所主管承辦事項
2.導師遴選委員會應為常設組織,確認人員組成,並於每學年定期改選
教師會、107一年級導師遴選會議委員
未納入無法續任導師班級的程序
新增
如新學年度遇有班級導師因故無法續任導師等情形
1.有意願接任者,以原校內教師優先。
2.如無意願接任者,併同一年新生班級導師辦理校內抽籤工作。
無法續任導師的班級,理應有程序處理

105.5.6導師遴選會議的決議與特教老師建議
常年固定擔任本校學生競賽團隊主要訓練教師,或專科教室管理經校長核可者
擔任本校學生競賽團隊(合唱團、直笛團)主要訓練教師(協助外聘者除外),或協助行政(補救教學、實驗室管理教師)由行政單位每年提出需求送交活動組彙整,由遴委會決議是否同意
1.已經多年未修正,常年團隊主要訓練教師、專科教室管理老師與協助行政老師免任界定不清
2.因學校的需求以及行政方面的各項作為有所不同,因此需要由校務會議表決。(1)明訂團隊的項目在條文中?或由各年度行政提出,由遴選委員會決議?(2)需擔任主要訓練老師才免任?還是外聘專業老師,協助管理也免任?
(3)訓練時程多長的團隊適用?是常年有延續性訓練的團隊適用還是比賽完即沒有額外訓練的團隊也適用?
3.團隊教師或專科教室管理教師免任導師,當年的用意是留給行政ㄧ些空間可運作,建議不要明定,而是由行政單位每年併同排課需求提出,由遴委會決議是否同意。
107導師遴選會議建議、藝文領召、107二年級導師遴選會議委員
未納入體育班、數理資優資源班、不分類身障資源班的導師辦法
新增
體育班、數理資優資源班、不分類身障資源班與普通班分開處理之
1.體育老師以輪體育班導師為主,但仍尊重校方之聘任,因此體育老師暫不列入全校導師排序。
2.數理資優資源班、不分類身障資源班為特教班,依特殊教育法自行制定
三年級導師
參考他校作法
細則:同分比序時,以到校年資和任教年資來排序
積分相同時,以目前擔任專任者優先輪任,然後再來比到校年資、任教年資

107二年級導師遴選會議委員



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